Александр Павлов: «Именно такие серии помогают понять юному игроку, что значит быть профессионалом»

Александр Павлов, главный тренер «Академии СКА» подводит итоги спаренных игр с «Амурскими Тиграми» (0:3, 4:1).

Удовлетворены ли вы результатом игр против амурских тигров?

- Безусловно, всегда хочется играть только на победу. Но если смотреть объективно, то, несмотря на результат, я в целом доволен — взяли 50% возможных очков.

Пришлось ли менять рисунок игры после быстрой пропущенной шайбы в первой встрече?

- Нет, рисунок игры мы не меняли. У нас был чёткий план, и ребята понимали, что одна пропущенная шайба не должна выбивать нас из колеи. 

Главное — сохранять хладнокровие и придерживаться своей игры. Важно было добавить агрессии впереди и дисциплины в обороне. Но, к сожалению, создав массу голевых моментов, не удалось распечатать ворота. 

В первой игре против «Тигров» армейцы показали себя крайне дисциплинированной командой. Вторая игра, несмотря на приятный счет, изобиловала удалениями, которые могли повлиять на итог.

- Действительно, удалений было слишком много. Частично это связано с эмоциями: ребята хотели быстрее решить исход матча, иногда действовали чрезмерно агрессивно. Конечно, такие ситуации нужно контролировать. Будем работать над дисциплиной, потому что в более плотных матчах подобное может дорого стоить.

Ждете ли сложных игр с «Тайфуном», который усилился в межсезонье несколькими хорошими игроками?

- Безусловно. Мы внимательно следим за изменениями в составе соперников, и понимаем, что «Тайфун» стал ещё более серьёзным оппонентом. Но для нас это только плюс: такие матчи дают возможность проверить свои силы, проявить характер и расти как команде.

У многих игроков «Академии» нет опыта спаренных игр. Как молодые ребята выдерживают такой жесткий график матчей? 

- Для многих это новый опыт, и, конечно, он даётся непросто. Но именно такие серии помогают понять, что значит быть профессионалом: уметь восстанавливаться, настраиваться заново и показывать высокий уровень два дня подряд. Мы уделяем большое внимание восстановлению, и ребята черпают силы прежде всего в командной поддержке и в желании прогрессировать.